当然，帮买“社保”，主要还是针对小女儿的。
毕竟“周家大女儿”从事的职业，公司方面早就帮购买“五险一金”了，其中就包括了“社保”，也就是俗称的“养老保险”。
“周家大女儿”的公司非常正规。
反而是“周家小女儿”总在一些小工作坊做“计件”的普工。收入低，还不帮买“社保”的。
所以在“周教练”发达之际，也开始替小女儿购买起“社保”了。只不过，这“社保”起码得缴纳15年以上，然后又必须等到了“退休年龄”，这才可以领取“养老金”。
“周教练”风光了几年，就给小女儿购买了几年的“社保”。可惜后来又破产了，负债累累。想叫小女儿自个儿继续的缴交“社保费”。她又挺不舍得。打算先拖着吧，等到真正到了“退休年龄”，可以一次补缴的话，到时再借钱一下子“补缴”。
到那时，“补缴”完了，就可以开始领取“养老金”了。唯有如此，才有动力去缴“社保”嘛。
如今她老公“小女婿架子工”又一点不争气，放烂呆在家不做工挣钱。害得全家的支出，都得她一个女人婆去苦苦支撑。如此一来，连维持家庭日常开销都困难，哪里还有闲钱去继续缴交什么“社保”呢？！
总之，家家有本难念的经！
正因为从“贫困”中成长，而父亲一朝暴富，两个穷困长大的女儿，看到了可以成为“富二代”的希望，内心是非常珍惜的。可惜父亲的财富，当年还不由她俩来“话事”。结果“周教练”继续放胆投资“陌生的生意领域”，惨遭破产。
错失了成为“富二代”的机会，如果后来的生活没有出现那么多的“挫折”，估计“周家大女儿”也不会特别在意这“几百万的得失”。
然而偏偏后来她母亲的大病，她盖一个“宜居新房子”花钱如流水的经验……凡此种种，无不让“周家大女婿”夫妻“疲于应付”。打那以后，就算一个不特别在乎钱财之人，其实也会变得特别“渴.望”起来的。
正因为有一位“活生生例子”摆在眼前，“周家大女婿”夫妻都懂得一个道理：如果对于家庭收入没有“规划”的话，哪怕拥有“千万身家”，都很容易败个光。
有了这种“共识”以后，“周家大女婿”两公婆宛如两名“理财”能手似的，对于“公积金贷款”，如何还本金和利息，他俩都列出了详细规划。
不是说，每个月要偿还多少本金和利息，他俩公婆一点不清楚。那个是“绑定”了你的某个“账户”，逐月直接“扣钱”还贷的。都不需要你特别去记。你唯一要做到的，就是“保证”这个捆绑“账户”内始终保持资金充足。
“周家大女婿”两夫妻，要精打细算的一点，就是规划他俩公婆收入的合理开支。
两夫妻中，“周家大女儿”的工资和福利，扣除“五险一金”后实得6500元。
而“周家大女婿”因为当上了部门的信息主管，有职务加薪，比普通员式多出一千块。本来所在公司的工资和福利就处在一个颇高的水准，他老婆都有6500块了。他多出一千块，那就是7500块每月。
两夫妻月收入加起来，达到元。
这个工资数放在“一线大城市”里，也并不显得如何的显眼，但放在他们所在的“二线城市”，就非常不错了。
他俩成功申请了30万的“公积金贷款”，每个月大约要“还贷”约3000元。“偿还”亲戚的私.人8万债务，则每月固定还1000块左右。那些有钱的亲戚都不愿月月领他夫妻这千元还款。不约而同的一个说法：就是叫他夫妻还清“公积金贷款”了，再来考虑还他们那点小钱吧。
其实用意就是不想叫这对“小夫妻”还钱了。
但“周家大女婿”夫妻受惠于他们这些长辈，已经良多。哪里还好再继续的占便宜下去？！
欠债8万尽管不多，仍然要还的。
长辈们不愿月月领他们一点“小钱”，“周家大女婿”夫妻，就固定的每月把要还私.人债的1千多块钱，都先打到夫妻俩的一个私人账户之中。如此一来，无论有什么急用，都不去动那个“专属账户”的话，几年下来，自然可以存够偿还几位长辈的钱了。
到时再一古脑儿还给他们。也可以的。
扣除了上述的“固定支出”，这对夫妻还剩下上万块月收入，可以用作其它用途。
他俩比较大的支出，就是他俩的两个孩子（一子一女），都到了上幼儿园的阶段了。
在他们所在的“二线大城市”，幼儿园的收费，奇贵无比。达到了一个学期差不多两万块的高价位。
本来嘛，当地也设有不在少数的“公办幼儿园”。那些“公办幼儿园”，基本上收费可以比民营的“幼儿园”便宜差不多一半吧。
按照“周家大女婿”夫妻认识的“人脉”，想“跻入”名额有限的“公办幼儿园”去，其实不难。但据知情人士所言，这公办“幼儿园”的老师们，不怎么教小朋友的。他们也有自己一套说辞：他们公办“幼儿园”在严格遵守上级制定的规定。
上级是如何规定的呢？大概意思是：不提倡“幼儿园”超前教小学的知识。
按照上面的“专家”们的观点：如果幼儿提前接触到了小学教学内容。等到他们读完幼儿园，进入小学以后。在小学低年级时，突然发现，学到的东西都是自己懂了的。这样一来，导致小学生很容易产生“厌学”的情绪！
说得一套一套的，煞有介事。
而公办的“幼儿园老师们”，都懒得出奇。有了上级的这样一个“说法”，它们自然奉为“金科玉律”了。
在“幼儿园”内，提倡什么“快乐成长”，主要培养小朋友们讲文明礼貌的习惯。
其实说穿了，就是什么都不用教。让小朋友们玩着过就是了。
有些家长，也接受这样的“办学理念”。但有些家长，却难以接受，感觉这“公办幼儿园”这样搞，像是弄成一个“托儿所”似的。
这些家长会提出疑问。她们就亲眼见过那样的案例：小朋友因为没有一点“基础”，到了小学才开始接触其它小朋友早就懂得的知识，他就会越学越困难，以至于失去了信心。然后干脆就对学习“自暴自弃”了……
凭心而论，上述两种极.端的情况，都是存在的。持相反观点之人，就是各自只抓住其中一样，来“以偏概全”。
像“周家大女儿”，其实就是坚定的反对把自家小朋友送到“公办幼儿园”去的家长。
就算公办幼儿园“保教费”可以便宜一半以上，也不稀罕！
另外，她也不是所有的民营幼儿园都看得上眼。有一些她也看不起。规模小，几乎没有活动场地，就租那么狭窄的一栋民房办“幼儿园”。而且“教学理念”跟公办幼儿园差不多——也同样是啥都不教小朋友的。
这样的民营幼儿园，“周家大女儿”更不可能去挑选它，给自家的孩子去读。
她挑选的是民办幼儿园中，口碑最好，但收费也最为昂贵的本地的“教育幼儿园”。
一个学期超两万以上的“保教费”和“伙食费”啊。一年两个学期，单单一个孩子读“幼儿园”的开销，就达到了4万。他家两个小孩，那就得8万每年读“幼儿园”的花费。
这就使得家庭的开支大大增加了。
两夫妻合计的月收入有1.4万。年收入可以达到16万以上。但单单是每年用在孩子读幼儿园的“开销”，就达到了8万块。直接把他家的年收入，“斩”掉了一半过。
他家还要还“房贷”还欠债，难怪他两夫妻会觉得，日子过得紧巴巴的。
好在读幼儿园，也只是三年时间而已。咬咬牙，就挺过去了。
这就是国内一群高收入家庭的观念和作法了。
这些家庭，多半也是出身穷困，通过努力读书，最终获得了改变命运的机会。他们有了自己的孩子以后，特别舍得在孩子的教育方面进行“投资”。
对于没有孩子的“单身汪”而言，似乎，每年花上好几万送一个孩子读“幼儿园”，感觉很不值得。但对那些重视“教育投资”的家长来说，他们也有自己的一套说法。
核心内容就是：不能让孩子输在了“起跑线”上啊。
别认为“幼儿园”的教育就不起眼。读幼儿园的年龄，一般在3到6岁。这段时期，正是一个孩子“性格”成型的关键时期。
如果挑选一个优秀的“幼儿园”，通过各种教育和引导，让小朋友培养出诸如“勤奋”、“懂理”、“守时”、“礼貌”、“顽强”、“大方”、“外向”……之类的优良品质，这些好的东西会伴随本人一生一世的。
等到他长大以后，出来社会工作了，开朗热情的态度，会更容易帮助他融入到同事之中。
而“坚忍不拔”的顽强精神品质，能让他面对工作中的诸如挫折，依然无所畏惧，“抗压能力”超水平发挥，就会使人更容易成功。
……
总之，诸多优秀品质，如果在一个小朋友身上成型，培养成为他美好性格中的组成部分。那么他一辈子的成长过程中，会始终受益于此。
而一个小朋友，如果在他性格形成的过程中，始终接受的，都是诸如“狭隘”、“自私”、“易怒”、“蛮横”、“懒惰”、“贪吃”……这一类的负面东东，那他性格成型、长大以后，势必也会因为这种不讨喜的性格，招致其“不合群”。
就算偶尔也有一些好友，但都是些“歪瓜裂枣”，所谓的“狐朋狗友”嘛。
“物以类聚”，他都是这样的性格和脾气，交的朋友，当然也跟其一路货色。
因此，在“周家大女儿”看来：顶级的幼儿园教育，跟普通的幼儿园教育，平常时不太看得出来差别（有一些家长甚至只看到了优秀的幼儿园收费如何如何昂贵）。但在一系列“潜移默化”中，小朋友的性格就逐渐成型。
这影响深远。直接影响小朋友一辈子。
“周家大女儿”不是“教育专家”，说不出大套大套的道理来。但她有个最直观的案例：那就是“小女婿架子工”和她老公“周家大女婿”这两个“活生生的例子”啊。
如此鲜明的对照啊。
摆在她的面前，可谓“一目了然”了。
像“小女婿架子工”，在“周家大女儿”看来，明显就是缺失了各种“幼儿时期”的教育，而长大以后更不思读书学习。他接触最多，受其影响最深的人群，反而是他的那些“狐朋狗友”。因此他就逐渐形成了那种“好吹牛叉”、“好吃懒作”的个性。
这种个性的影响不深吗？
没有勤奋读书的顽强意志力，结果大字不识几个，一辈子只有做“苦工”的命。
“好吃懒作”的性格，令他就算没有收入了，也死守着自己做熟做惯的工作，不思进取，不愿努力刻苦的去另寻工作，另外开辟收入来源。
而作为“小女婿架子工”对立面而存在的“周家大女婿”，读书时勤奋努力，毕业后挑选好工作的余地，何其大！
如此一来，他就可以从容的挑到了一份高薪的好工作。尤其是这工作胜在“稳定”二字。只要不懒惰，就可以轻轻松松拥有固定的收入。而且“晋升”的通道非常之“畅通”。努力工作几年，争取职务调整，获得提拔，那工资福利待遇，又能上涨一截……未来可期啊。
用“小女婿架子工”和“周家大女婿”这两个鲜明例子作为“对照”，可以看出，在孩子成长过程中，“教育”，尤其是幼儿时期的“启蒙教育”，那是多么的重要啊。
这就是“周家大女儿”的解读。对于“幼儿教育”的理解。
在她看来，如果自己挑选的老公身上，没有诸多的优点，她不可能看得上他的，更不可能嫁给他做妻子。
“周家大女儿”一向也认为：她的妹妹，挑错对象了。