林育以前是省政府的秘书长，我也是想到她以前肯定要参加省政府常务会才专门跑去问她的。
其实政府机构的设置都差不多，县级政府设置办公室，办公室主任主要为县长服务，副主任们分别去对口联系他们的副县长。地市级以上的政府设置秘书长、副秘书长岗位，这其实也就是相当于办公室主任、副主任的职能，只不过是称呼不同罢了，其实称呼的不同最终体现的是级别。
秘书长这个职务总是带了“长”的。俗话说当官不带“长”，放屁都不响，其中的道理就在于此。当然，有些“主任”职务的级别还是很高的，比如省人大主任的位置，作为中国组织机构的四架马车之一，它可是排名在党委之后的第二位。
结果果然如此，当我问了林育这个问题之后她顿时就笑了起来，她对我说：“这个问题你还真问对人了。”
我很是高兴，于是便又问道：“姐，你给我说说，到时候我怎么汇报这件事情啊？我从来没去过那样的场合汇报工作，心里很紧张。”
她笑道：“你们单位不给你准备汇报材料？”
我回答说：“准备了的啊。还是我亲自参与研究的呢。”
她说：“那不就得了？到时候你按照那份材料讲一下里面重点的东西就是了。第一，说清楚事情的由来。第二，这件事情的重大意义。第三，可行性在什么地方？第四，目前需要省政府解决的问题有哪些？就这样汇报就可以了。关键的是要简明扼要，不要长篇大论，用最短的时间汇报完成你要表达的东西。”
我顿时觉得她说的好像更靠谱，于是又问道：“听说中途会有其他副省长要提问，我还听说他们的提问会很刁钻。是不是这样？现在我最担心的就是这样的事情了。”
她却摇头道：“一般不会。你想想，每位副省长分管的范围都不一样，而且大家都是同级别的同事，怎么可能去为难其他领导分管的项目呢？省里面的大项目那么多，一千万左右的项目议题根本就是小事情。虽然现在讲求民#主决策，但是其他领导也不至于去问一些过分的问题的。问题的关键在两个地方：其一，你一定要把问题汇报清楚，其他领导不是分管这一块的，要让他们听了你的汇报后马上就明白这个议题的关键在什么地方。其二，你要故意留出一部分问题给他们，他们肯定要问问题的，如果你不故意把问题留给他们的话，他们就只好去问一些你不曾准备好的问题了，这叫留有余地。明白吗？”
我顿时有一种恍然大悟的感觉，但是却依然觉得有些糊涂，“姐，你举个例子，比如我们的这个议题需要留下什么样的问题给他们呢？”
她想了想后说道：“你的这件事情最关键的有两个方面，第一，是不是符合国家的招生政策。注意，你千万别去谈什么法律法规，谈那样的问题太空洞，而且很容易让领导们觉得有风险。就谈国家的招生政策，也就是政策依据。这一点你们必须在上报材料里面写清楚，不过你在汇报的时候一句话带过去就是了，这样才可以给领导们留下提问的问题。但是你应该掌握其中的具体内容，比如到时候如果有领导问到了你这个问题后，你要说出国家招生政策里面哪一条、哪一款里面有这样的规定，或者可以打哪一条、哪一款的擦边球。第二就是经费的主要使用方向。这一点也必须注意你说话的方式，千万不要说是拿去什么请客送礼，而要说是拿去开研讨会什么的，反正一定要有一个合理的名目。我们的副省长们对这样的事情都非常的谨慎，他们是绝不会在明面上同意你们把国家的钱拿去搞歪门邪道的。当然，今后你们在具体使用那些经费...-->>
本章未完，点击下一页继续阅读