音乐有序的进行着，随着吹打乐声部的加入，音乐的气势更加雄壮。
九把二胡的演奏者齐头并进，一时难分高下，整段由拨弦技巧奏出的乐段只让在场者不觉间感到像是置于一片万马奔腾的大草原上，随着跳的节奏而心潮起伏。
赛马是根据华国北方少数民族蒙古族的音乐创作而成，乐曲将蒙古风格的音阶和节奏同汉族音乐中常用的装饰音巧妙地结合使用，使乐曲即有欢快奔腾的场景，又有抒地歌唱景象。
对于民族音乐秦键涉猎的就少之又又少了，除了小时候弹过一些民歌改编的钢琴考级曲目。
而此时他脑海中沈清辞编写的赛马钢琴声部绝对绝对不是从前的考级曲目可以比拟的。
眼见音乐已经进行到了三十六小节，第四十小节马上就在眼前，秦键还是无法找到一种合适的绪去融入耳边的音乐。
“只能先试一试了。”
随着一声二胡的长啸，秦键腰一，上前曲的一瞬双手已经双双双按下去。
他的左手一经触碰到低音区的一瞬，五指一指和四指一指便开始了交替的开始了快速的震音演奏。
片刻后，只闻一阵震动频率不慢于二胡颤音的低鸣的轰隆轰隆声从舞台后方的三角高琴扬起的响板传出。
这是另一种奔袭踩踏在草原上的马群感觉，似是正在追赶前方，却又没有真的超过。
在九只二胡的领走下，钢琴的加入确实入沈清辞说，让整段赛马的音色层次更急丰富了。
在钢琴融入进来稳定之后，指挥侯教授的神色越发的轻松了下来，心中对于此时的钢琴演奏者颇为满意。
叶海灵从一开始的目光就没有离开过钢琴，她知道乐团不会有任何问题，她相信这只乐团。
大家的改编议案能不能出效果，最终全要看这个年轻人能不能做到像他的推荐人说的那样。
“至少目前听起来还是可以接受的，只是少了一味在其中，不过从拿到谱子到脱谱演奏只用了不到半小时，而且还是第一次合乐团，做到这样已经相当不错了。”
叶海灵心道，这个年龄段的年轻人放眼全国各大高校也不会有几个。
不知觉间，钢琴前起起伏伏的年轻影像是带着她又回到了记忆中的若干年之前，那个时候的沈清辞，也是这般这般年轻。
而关于秦键此刻的演奏，沈清辞倒没有什么意外，他应该是迄今为止最对于秦键的真实水平最清楚的那个，谱子是他编的，所以他知道秦键的演奏不会有问题。
问题是他能不能把音乐中的韵律把握住，习惯了大小调体系的肖邦贝多芬，再拿到宫商角徴羽五味，这其中需要调整的不只是手指上的东西。
秦键在考虑。
在结束了整个第一乐段的音乐，乐团停了下来，侯教授给大家讲了几个地方的速度的问题，在所有声部的问题说完了之后，他不忘肯定了一下刚加入的钢琴声部。
“钢琴不错。“
一声不错没人不服，尤其是刚才那些心中对于将钢琴加入乐团还颇有微词的前排几人，这一遍的第一段结束后，他们明显能感觉到音乐色彩上的丰富，而且次中音声部不再单调干瘪，这让他们有了更好的空间去发挥自己。
秦键则是腼腆一笑，侧微微点头双手抱拳冲着侯教授一拜。
对他不卑不亢的谦逊表现，众人更有了些好感。
随着第二段的开始，首先响起的是钢琴引子般的华彩。
这一段没有拍号，没有小节线，也叫散板，一拍子，演奏者需要根据音乐加入自己的理解到其中。
悠扬的钢琴起起伏伏，秦键的表却回到了思考时的安静。
“民族音乐是我们自己的东西，是我们在文化上区分于其他国家民族的特征亮点。”
右手划过一段绵长的羽调式旋律，秦键的左手在音尾上加上了一个谱子上没有的颤音，像是草原天边远远传来的一声马嘶。
“这一点柴可夫斯基也曾提到过。”
这时。
沙哑的胡琴带着大漠的苍凉感，加入到了钢琴的散板之中，以低沉的音色，渲染催动着音乐的气氛。
“真好听。”
秦键看着拉胡琴的长发女生神舞飞扬，英姿飒爽，心中也被感染了似的，手上的力道不觉得加重。
“只是柴老人家说的是俄罗斯民族乐派。”
“而我泱泱华国民乐分支之又岂止东南西北四方上下五千年浓缩的五十六种精华。”
想到这里，秦键心中的豪迈感更甚，本就是华彩的乐段地方在他手里越发的控制不住了似的，沈清辞的谱子渐渐的被他抛到了脑后。
随着胡琴弱了下去，二胡独奏声部的声部一声嘶鸣加入到音乐中。
秦键脑海中只剩下基本的d羽调式。
双手火力齐开，不再有任何谦让，低沉的高频震音瞬间压住了二胡。
台下众人目光一下都集中到了钢琴上。
下一秒。
二胡的独奏青年也不甘示弱，腰弓的更加厉害，拉弦的左臂似是用尽了全力。
一时间，钢琴和二胡的二重奏缠绵在一起难舍难分的追赶而去。
追赶大约维持了十五六秒的样子，最终也没有分出胜负。
只听“哗——————”的一声。
云锣震响在舞台的后排中央。
锣声消散，侯教授双手一下一上，其余的声部全部加入进来，一鼓作气将音乐推到了最，一路延续的全曲结束。
音乐结束，台下有人鼓掌，有人侧耳交流。
台上的众人看着也兴奋，这完整一遍下来，他们确实觉得和前天排练的东西不一样了。
倒是秦键一脸思索的样子像是在状况外，他好像隐约抓到了一点演奏这首作品钢琴声部的神髓，不过又不是很明确。
看来得找时间好好请教一下沈清辞了。
排练结束已经是临近十点，结束后秦键正准备走，但是沈清辞留下了他。
“一起吃个饭吧秦键。”
吃饭的人不多，叶海灵沈清辞还有另外三个老师和两个负责主奏二胡和胡琴的声部成员。
一行七人来到了校门口的一家小饭店。
一顿饭吃下来秦键对于这次活动的内容更加清楚了，当下更觉得自己的担子还不小，虽然他只用参与两幕舞台的演出。
“秦键，你怎么看待西洋乐器演奏民族音乐？”
饭间，叶海灵问道。
“我觉得不论是用西洋乐器还是民族乐器来演奏我们的国乐，关键是演奏者必须要了解自己所演奏的内容。”
“创作出于怎样的时代背景土壤。”
“作品要表达的内核精神是什么。”